Необычайно плодотворный синтез гуманитарного и естественно-научного знания, индуцированный Ю.М. Лотманом и вообще идеями московско-тартуской семиотической школы, привёл к совершенно новому осмыслению особенностей нейропсихологических процессов, ассоциируемых с большими полушариями головного мозга человека. Сформировавшаяся вскоре новая дисциплина нашла возможным рассматривать в семиотической системе координат не только когнитивные процессы у человека, но и поведение иных биологических видов. С накоплением фактических данных и усложнением методических возможностей картина, описывающая двуполушарное сознание человека, неизбежно менялась и даже размывалась, что и приводит к необходимости пересмотра самой парадигмы.
Материал размещен на сайте при поддержке гранта №1015-1063 Фонда Форда.
